신청



상담사 배정



상담시간 약속

(상담자->내담자)



내담자 내방



상담진행

성격검사

MBTI, CATi, TCI

인성검사

MMPI-A, MMPI-2, YSR

진로검사

Holland 진로발달검사, CDI 진로발달검사, Strong 진로탐색검사

학습검사

MST 학습동기유형검사, U&I학습유형검사

투사검사

HTP, KFD, SCT, TAT, CAT, Rorschach

지능검사

K-WISCⅢ,Ⅳ, BGT

종합심리검사

사례판정회의에 따라 임상심리전문가에 의해 실시

*심리검사는 개인상담 중 상담사가 필요하다고 판단될 경우와 청소년이 요청 할 경우에 진행되며 상담사에 따라 검사 내용 및 종류에 차이가 있을 수 있으며 비용이 발생할 수 있습니다.

프로그램명

목적

회기수

비고

감정조절

자신의 감정을 알아차리고, 감정과 생각을 건강하게 표현하는 연습을 통해 스트레스 대처역량 향상

2~4회기

모듈식,

회기당 2차시,

학사일정에

따라 회기

조율가능

대인관계증진

생각의 다양성을 알고 나와 타인을 이해하고 자신이 갖고 있는 갈등, 문제 상황 등을 객관적이고, 긍정적으로 해결할 수 있는 방법을 찾기

2~4회기

성격이해교실

나의 성격유형을 탐색하고 타인과 나의 다양한 차이점을 이해한다. 성격유형으로 나의 가치관, 학습스타일, 진로 등 탐색

1~2회기

진로탐색

진로결정 과정에 대한 이해를 통해 자신의 비전을 생각해 보고 진로계획 수립

2~4회기

인성프로그램

‘올바름’

자존감, 사회성, 공감능력, 리더십 등 청소년의 건강한 성장·발달에 필요한 인성의 주요 가치 확립

4~5회기

학교폭력예방교육

왕따, 학교폭력, 편견 없는 학급을 만들고, 학급원의 응집력 향상

2~3회기

자살예방교육

생명존중에 대한 가치를 함양하고 부적응 상황시 전문적인 도움을 통해 해결할 수 있는 방법 교육

1회기

인터넷·스마트폰

선용교육

인터넷·스마트폰에 대한 자기 문제를 탐색하고 바르게 사용하는 방법 교육

2~3회기

솔리언또래상담자

양성교육

주변의 또래들과 좋은 친구관계를 맺으며, 또래청소년들의 문제해결에 조력하고 그들과 더불어 성장하는데 도움을 줄 수 있는 능력 훈련

8~12회기

초‧중‧고등학생

다문화프로그램

“세계 속의 나, 꿈을 이루는 나”

다문화학생의 사회/문화적응력 향상 및 내국인/외국인 학생의 다문화감수성 함양

2학기부터 실시가능

초4~6학년 대상